校園安防技術特點概括

　校園的安防全防范已經引起社會關注，其中除值守人員安全防范意識的加強外，還應增加人力、加固門窗外、添加安防設施，如監控、防盜、電子巡查、門禁管理等設備的全面有效應用，可在很大程度上杜絕校園傷害和盜竊案件的發生。特別在校園假期和夜間時期，校園安防工作更加值得重視。

　　校園安全防范技術特點

　　1、校園的重要教學儀器設備的增多

　　隨著學校電化教育的需要，大量現代化教育儀器、電腦、投影儀等設備在學校內應用逐步增多，校園的電化室、計算機教室、實驗室、學生宿舍等多個重點部位，極易成為犯罪分子的盜竊目標。有媒體做過統計，校園盜竊案件是普通住宅小區的三倍，而侵害校園財物主要是學校辦公室及師生宿舍的電腦、手機、現金、非機動車等。犯罪嫌疑人乘用餐、上課、自習時段學生不在宿舍，或乘人員出入頻繁時段進行盜竊甚至傷害。

　　2、校園假期多 學生安全防范意識相對薄弱

　　寒暑假和節假日是校園盜竊高發期，犯罪分子極可能利用這些空當時段進行盜竊。同時，學生本身的安全防范意識和自我控制能力較差，使校園宿舍內財物失竊的事件時有發生。而且，隨著科技的發展，不法分子犯罪形式的隱蔽性越來越強、現代化程度越來越高、作案手段越來越狡猾，原有的人防、物防措施已遠不能適應校園發展的安全需要。如何加強技防建設，運用科技手段維護校園安全，已成為新形勢下做好校園安全防范和管理工作的必然要求。

　　3、校園規模擴大 進出人員復雜

　　隨著國家大中專院校的擴招和中小學校的環境改善，學校人數增多，校區擴容和校舍擴建頻繁，有的新建校區還是無圍墻式校區，這使得校園與社會的分界日漸模糊，造成校園周邊的環境日趨復雜。許多學校為了完善校園的各種功能，開放程度不斷擴大，后勤服務社會化程度也越來越高，各類服務機構員工、教師親屬、學生家長、校園建設者以及其他流動人口等，使得校園的進出人員構成復雜。校園逐漸成為一個開放和流動性較強的場所。眾多的不安全因素影響著學生，盜竊、搶劫、聚眾斗毆、食物中毒、非法商販、考試舞弊、宿室火災等，嚴重影響著莘莘學子的生活和學習。校園想在保持開放的同時加強治安防范，必須加強防入侵、防被盜、防破壞、防火等技術應用。

　　致使進出人員的管理成為校園管理者的重點防范對象。其中，如果采用人行通道閘、車行通道閘結合，不僅有利于學校形象改革，更可以成為對外開放的有力保障，有利于校園良好環境和秩序的維護，而且加強了校園的安全防范，對各種違法犯罪活動起到了震懾作用，提升了校園現代化科技管理水平、校園形象與口碑。

　　4、校園安全防范工作多、要求多

　　校園為滿足學校教學和師生生活的各項功能，具有教學辦公區和學生學習、生活區等多類建筑物，加上流動人員密集復雜，使當今的校園形成了功能完備、具備自身特點的生活小區，許多學校為了適應招生規模增加的需要，又建設了跨區域的新校區。根據有關標準，校園的重點防護部位主要有五類：一是學校外圍道路交叉口，包括學校出入口及主要通道，學生宿舍出入口和公共走廊，以及食堂、圖書館、體育場館、檔案室、網絡中心、財務室和重要辦公室等;二是重點實驗室;三是危險物品儲藏室;四是電化室，包括計算機教室、電子閱覽室、標準型多媒體教室、教學儀器集中存放點等;五是學校自行確定的其他重點要害部位。根據校園內不同建筑的功能，技防設備使用可各自獨立，而且每種場所的具體防范要求標準各不相同，因此校園防盜系統必須滿足安全可靠、集中管理、安裝方便等要求。